Primi dati disponibili!!
Siamo lieti di condividere i primi dati raccolti nell’ambito dello studio sul ruolo dei processi spaziali e temporali nello sviluppo della memoria autobiografica in età prescolare. I dati provengono da attività svolte nella scuola dell’infanzia e rappresentano un primo passo verso la comprensione di come bambini e bambine inizino a costruire ricordi personali coerenti nel tempo e nello spazio.
First data now available We are pleased to share the first dataset from our study on how spatial and temporal processes contribute to the development of autobiographical memory in early childhood. The data were collected through activities conducted in a preschool setting and represent a first step toward understanding how young children begin to form coherent personal memories across time and space.
